này mình làm đặc biệt dành tặng cho những bạn luôn gặp khó khăn với các bài lụa nhưng vẫn luôn khao khát một ngày nào đó có thể chinh phục được nó và sau đấy sẽ được điểm cao. Các bạn ơi, gần đây thì bộ trưởng bộ giáo dục của chúng ta còn nói việc là cần phải đổi mới cách học văn dạy văn cũng là cách thi cử ông ông cũng nói là không còn muốn chúng ta sẽ học về đọc chép và sẽ theo khuôn mẫu nữa. Nhưng các bạn có biết là để có thể thay đổi được ấy, để cải cách được ấy thì sẽ cần sự nỗ lực từ rất nhiều các đối tượng khác nhau. Có thể là đến từ những người làm giáo dục xong rồi đến thầy cô, phụ huynh và chính học sinh nữa, chẳng hạn như bây giờ nếu chúng ta muốn có những bài văn đầy đủ, sự sáng tạo và có yếu tố cá nhân, có những cái dấu ấn riêng thì phải có những cái đề văn rất mở và cách. Cũng phải mở đấy.
Người viết phải đủ trình độ để bày tỏ quan điểm cá nhân để nói về những trải nghiệm của mình và người. Cũng phải đủ trình độ để có thể hiểu được nội dung và có thể thay đổi thích nghi được với từng loại văn phong. Bởi vì mình biết có rất nhiều thầy cô chỉ cần học sinh viết không giống ý như mình à, không đúng cái văn phong của mình là cũng rất là khó để có điểm cao. Chúng ta sẽ cần phải nỗ lực, rất là nhiều và mình cũng vậy, mặc dù mình thì không phải là cá nhân dạy văn và sẽ không bao giờ trở thành giáo viên dạy văn nhấn mạnh luôn để cho những người nào vẫn hay theo dõi và sợ rằng mình sẽ đi dạy văn. Không có chuyện đấy, mình không zậy, có rất nhiều việc phải làm và môn văn mình chia sẻ, bởi vì mình rất là yêu môn văn và cũng muốn các bạn sẽ không còn gặp khó khăn với nó. Các bạn có thể nói tốt hơn, viết tốt hơn để có thể làm việc, học tập mọi thứ nó suôn sẻ hơn thế thôi chứ mình không có nhu cầu dạy văn ấy. Ngày hôm nay mình đã chọn một đề thi rất lạ và rất mở. Đó là đề thi học sinh giỏi quốc gia, mọi khi là chúng ta làm đẹp phổ thông rồi đúng hôm nay chơi trội luôn đi làm về học của học sinh giỏi luôn đi để Xem các bạn ấy làm về mở đến mức như thế nào. Mình cũng sẽ đồng thời chỉ ra cho các bạn 5 lỗi sai kinh điển có thể giết chết một văn nghị luận xã hội và mình hy vọng rằng qua những chia sẻ của mình thì các bạn sẽ có thêm tư liệu tham khảo, hoặc là những cái góc nhìn mới để cái việc học văn của chúng ta ấy nó sẽ đở khó khăn hơn, nó sẽ suôn sẻ, dễ dàng hơn và các bạn sẽ cảm thấy là à môn văn cũng dành cho mình. Thật ra thì ai mà chẳng phải viết và nói đúng không? OK, vậy thì chúng ta sẽ cùng nhau thay đổi cách dạy văn học, văn và thi văn và đương nhiên thay đổi thì đừng chờ đợi từ người khác. Hãy bắt đầu từ chính chúng ta, những học sinh mình cũng là một học sinh. Theo mình ý thì lỗi đầu tiên và cũng là lỗi nghiêm trọng nhất của chúng ta, đó là lỗi lạc để à thì các bạn sẽ hỏi là ơ làm sao để không lạc đề? Trước hết, các bạn phải hỏi mình là tại sao lại lạc đề đấy phải có nguyên nhân mới có giải pháp phải có bệnh mới có thuốc chữa. Thế thì bây giờ các bạn cần phải tìm được là tại sao mình lại lạc đây? Ơ và bây giờ mình sẽ liệt kê ra 3 thiếu sót khiến các bạn bị lạc đấy. Đầu tiên là các bạn đọc không kỹ đề và thiếu tinh tế trong việc nhận ra những cái gợi ý của đề bài. Nếu các bạn Xem video của mình đủ lâu thì sẽ thấy mình có một câu cửa miệng. Đó là đáp án nằm trong đề bài và nếu muốn làm tốt được, muốn được điểm cao thì phải đọc kỹ đề bài đọc ít nhất 5 lần. Cái đề bài không đọc kỹ được ấy thì đừng bao giờ mở điểm cao. Vì sao không hiểu người ta yêu cầu mình cái gì không đáp ứng được trọn vẹn thì điểm cao ở đâu ra đúng không ạ? Thế thì bây giờ các bạn đọc kỹ đề bài và phải đi tìm được 2 thứ sau đây. Đầu tiên là hình thức văn bản thứ 2 là nội dung văn bản, hình thức có gì, hình thức sẽ có độ dài à? Cái bài văn này cần biết bao nhiêu từ 200 từ nó khác với 400, từ khác với 600 800. Sau đó là về thể loại các bạn đã viết đoạn văn hay bài văn trong bài văn thì sẽ có là à? Bài văn theo dạng bài luận hoặc là bài văn theo dạng bài báo hoặc là theo dạng một bài báo cáo, một bài tóm tắt bài tổng hợp mỗi một thể loại văn bản sẽ yêu cầu chúng ta trình bày khác nhau, vì vậy các bạn cần phải hết sức lưu ý và đọc đề làm gì để xác định được hình thức. Thì sau khi các bạn xác định hình thức rồi thì chúng ta xác định đến nội dung à, thế thì trong nội dung ấy, tức là những cái ý kiến, những cái thông tin mà các bạn sẽ viết vào trong cái bài của mình được chưa? Và bây giờ trên màn hình chính là đề bài của kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, bình luận xã hội à phải chăng sống là tỏa sáng, các bạn thấy nó mở chưa? Nó rất mở luôn ấy, nó cực kỳ mở ý, bạn nào mà bảo chưa mở thì mình cũng chịu bài này khi mà thi được giải quốc gia thì lại có 2 câu một câu là xã hội một câu là văn học đấy thì câu này là 8 điểm nhé, không ít đâu. Ở kỳ thi này, nó cũng có sẳn cái quy định về độ dài rồi về về thời lượng rồi. Thế nên là chúng ta không bàn đến nhưng chúng ta phải quan sát về nội dung đi đấy. Cái bài đấy nó có 6 từ thôi, nó có đơn giản không ạ? Rất đơn giản đọc chỉ trong 2 giây là xong nhưng đọc là một chuyện hiểu hay không là chuyện khác. Nếu mà đọc thôi ấy mà làm tốt được ấy thì các bạn chỉ cần học xóa mù chữ thôi, học hết lớp một thôi. Đọc được rồi OK nhưng đọc là một chuyện hiểu được nó hay không lại còn dựa vào trình độ, nhận thức và kỹ năng của mỗi người sẽ hiểu như thế nào cái đề này phạm vi cực kỳ rộng, rất rộng luôn bởi vì sao? Nó không có xác định đối tượng ai tỏa sáng, không biết bối cảnh, không có ngữ cảnh, không có cũng không hề có yêu cầu gì luôn à? Không có yêu cầu gì= lời, các bạn không thể nhìn thấy cái chữ nào lại ở kiểu yêu cầu, em phải làm gì, không có yêu cầu à? Thế thì đọc 6 chữ mất có mấy giây nhưng làm sao để xác định được làm sao để phát hiện ý nghĩa đằng sau các bạn để ý này yêu cầu đề bài nằm ở? Máy, thế thì ở đây họ hỏi các bạn là có đồng ý hay không? Các bạn có đồng ý với câu nói này hay không? Các bạn có nhất trí là à cái ý nghĩa của nó là đúng hay không, nhưng từ từ đã các bạn có hiểu ý nghĩa nó là gì không? Ơ có 6 chữ thôi nhưng ý nghĩa nó rất là nhiều tầng nghĩa luôn ấy. Và bây giờ chúng ta cùng phân tích Xem là cái lỗi thứ 2 là gì nhá à? Đó là các bạn nghĩ quá nông cạn và hời hợt khi mà phân tích đấy, cái tư duy nó rất là hời hợt nên là không thể hiểu được. Tầng tầng lớp lớp ý nghĩa của đấy đấy. Thế thì ở cái đời này nó có mấy ý nghĩa luôn? Chẳng hạn à phải chăng sống và tỏa sáng ơ, tức là có phải quyết tự nhiên sinh ra là tỏa sáng hay không? Ơ sống mà tức là mình được bố mẹ đẻ ra ra đời cái và biết khóc một cái thì tự dưng tỏa sáng auto sáng long anh ơi, có phải đúng như thế không? Hay là nếu như muốn thật sự sống à không phải tồn tại mà sống thì phải tỏa sáng, hoặc là nếu như bây giờ không tỏa sáng thì có được gọi là sống hay không. Ơ, rất nhiều tầng lớp ý nghĩa rất nhiều, cách hiểu luôn và bản thân các bạn cần phải giải nghĩa được câu nói này khi mà muốn phân tích một câu nói, nhận định một tư tưởng đạo lí. Thì chắc chắn bản thân các bạn phải hiểu nó là cái gì đã không hiểu, phân tích cái nỗi gì đúng không? Chém gió, bốc phét à đấy, thế thì bây giờ chúng ta hiểu xong rồi mình cần phải thu hẹp cái phạm vi và cái đề bài. Nó rất là rộng nhưng các bạn cần phải có nghĩa vụ là thu hẹp nó cho nó hẹp lại nó nhỏ thôi và sẽ nêu cái ý nghĩa của nó đấy. Nó rất ngắn, rất đơn giản thôi nhưng không nghĩ nông cạn, thường thì thí sinh mới là người chưa đủ sâu sắc để có thể hiểu được hết tầng lớp ý nghĩa đấy đôi khi cũng có lỗi ở đây bài thế nhưng mà rất là ít, còn hầu hết là lỗi ở thí sinh thôi thì bây giờ sau khi bạn đã hiểu được ý nghĩa nhưng không tin rồi. Chúng ta phân tích được dữ liệu trong đề bài thì bây giờ chúng ta sẽ đến cái bước gọi là mục đích viết à. Các bạn vui lòng Xem lại tập thứ 2 để ôn tập lại về mục đích viết và dàn ý. Nhưng mà đại khái như thế này khi mà viết đấy thì đừng có chỉ nghĩ cho mình, đừng nghĩ cho bản thân mình phải nghĩ cho giám khảo, nghĩ cho người. Cho độc giả cho người ra đề, nghĩ Xem là họ đang cần khai thác cái gì các bạn à có phải là họ đang tò mò Xem quan điểm sống của bạn như thế nào? Không có các bạn là thế hệ trẻ và tương lai đất nước, các bạn cần phải có một cái lễ sống đúng đắn. Thế thì bây giờ những cái bài như này chính là để để xác minh lại để kiểm tra được cái trình độ, nhận thức. Thì cái tư duy về quan điểm về lẽ sống của chính các bạn thế hệ tương lai, đất nước nhưng. Cái quan trọng hơn ở đây đây là bài thi văn và trong bài thi này, họ cần phải kiểm tra được cách mà các bạn dùng tiếng việt dùng ngôn ngữ, dùng tất cả những kiến thức và trải nghiệm sống để có thể trình bày được quan điểm cá nhân và sau đó thuyết phục người khác tin mình nghe theo mình, tôn trọng cái ý kiến của mình và thậm chí là làm theo mình luôn ấy. Đấy là cái khó và đấy chính là phần khiến cho cái bài văn của truyện hay và nó đúng bản chất nghị luận được chưa? Và sau khi chúng ta có mục đích viết thì các bạn sẽ có dàn ý với cái đời như thế này. Mình chọn cách hiểu đó là sống thì nhất định phải biết tỏa sáng. Và đây là bố cục của mình. Đầu tiên mình đi giải thích khái niệm tỏa sáng và sống à sống như thế nào, tỏa sáng làm sao tiếp theo nêu giá trị của việc tỏa sáng với cuộc sống con người tiếp theo nữa là cách để tỏa sáng ờ, làm sao để có thể tỏa sáng được và cuối cùng là phần phản đề sống ý nghĩa ngay cả khi không cần tỏa sáng đấy bạn đời của mình đấy đấy. Thế, các bạn mục đích bài viết chưa? Đó là khuyến khích mọi người hãy tỏa sáng đúng cách trong cuộc sống của mình. Tỏa sáng là đúng nhưng phải đúng cách chứ không thể tỏa sáng cách đi khác được đúng không ạ đấy? Thế, sau khi chúng ta đã có mục đích rồi à? Coi như là phần đầu tiên các bạn làm tốt đi. Với cái mở này đấy rất khó, rất rộng luôn, nhưng à các bạn nó có đủ tư chất, có đủ trình độ, kỹ năng để phân tích được để và các bạn đã có thể làm sao mà phân tích rồi. Làm tốt rồi thì bây giờ mình vào phần viết bài à thế thì à? Các bạn sẽ gặp một cái lỗi tiếp theo cũng sẽ dễ dàng giết chết cái bài văn. Đó là lỗi lập luận à, các bạn có biết thế nào là văn nghị luận hay không? Hôm trước, ở cái video thứ 5, mình có hỏi một câu đó là theo các bạn, điều quan trọng nhất của văn nghị luận là gì? Tức là cái linh hồn của nó ấy thì nó chính là yếu tố lập luận đấy. Thế nhưng bây giờ không có cái phần lập luận thì tức là hồn lìa khỏi xác người chết còn gì nữa đúng không? Đấy, thế thì làm sao để lập luận được tốt, làm sao để không có lỗi, lập luận đấy? Thế thì bây giờ các bạn sẽ cần phải đi 2 tiêu chí sau đây. Đầu tiên, các bạn cần phải có hệ thống luận điểm, luận cứ và luận chứng rất là rõ ràng. Rành mạch được xây dựng dựa trên những cách tư duy về logic và tư duy phản biện. Các bạn Xem lại video part 5 và part 6 để Xem thế nào là ứng dụng tư duy logic và tư duy phản biện vào trong cái đời này. Thế nhưng mà bây giờ mình có thể minh họa luôn này. Đại khái là chúng ta sẽ cần phải đi trả lời những câu sau tư duy ấy, nói thì nó ghê gớm nó kiểu chanh sả cái thật ra là đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi, thế là tư duy và suy nghĩ gì nữa? Thế thì bây giờ các bạn cần trả lời những câu sau, ví dụ về tư duy logic thì sẽ là ai tỏa sáng ớ ai người nào thì cần phải tỏa sáng, tại sao phải tỏa sáng? Tức là mình nói về cái giá trị về mục đích, về ý nghĩa của việc tỏa sáng đối với con người. Chúng ta sẽ phải chọn một cái hướng để phân tích ví dụ hướng về thời gian đi, tức là tỏa sáng. Nó có ý nghĩa thế nào ở trong quá khứ hiện tại và tương lai, hoặc là hướng đối tượng đi tỏa sáng thì có ý nghĩa thế nào đối với bản thân chúng ta và đối với xã hội bên ngoài đấy, tức là chủ thể và khách thể ấy là thường đối tượng đấy. Thế, sau khi mà các bạn đã phân tích xong về ý nghĩa của nó chứ, phần quan trọng nhất thì chúng ta đến với phần đó là làm sao để tỏa sáng, tức là cái câu hỏi how làm như thế nào cơ bây giờ muốn tỏa sáng thì làm cái gì? Và sau đó vấn đề phần tư duy phản biện đó là lật ngược vấn đề. À chúng ta vừa nói ở trên đó là sống thì phải biết tỏa sáng đúng không? Ơ, thế bây giờ tôi chẳng thích tỏa sáng đây, tôi không tỏa, sáng nay thì tôi có sống được không? Liệu tôi có hạnh phúc không đấy? Nếu không tỏa sáng thì có thể xuống ý nghĩa hay không đấy? Và tiêu chí nào để đánh giá được mức độ toả sáng? Một người ớt dựa vào đâu, dựa vào điểm số à hay là dựa vào thành tích hay là dựa vào cách nhìn nhận của người khác? Ơ hay dựa vào chính mình hoặc là có những trường hợp tỏa sáng được cho người xung quanh à, tức là cái căn phòng nó sáng trưng nhưng mà lại để một cái bóng tối to đùng vào cái chân mình, tức là mình chỉ hướng ở bên ngoài còn bản thân mình thì. Chả có cái gì hay ho cả ờ bản thân mình thì lại không thật sự hạnh phúc, không thực sự thành công, thế thì liệu nó có đúng là cái ý nghĩa cuộc sống hay không đấy? Cái phần này rất là khó phản đề, cực kỳ khó luôn và sẽ cần các bạn phải có tư duy phản biện và sẽ phải nghĩ rất là sâu sắc, đa chiều. Đây là phần phân loại học sinh phần ở trên ấy phần tư duy logic ấy thì giúp các bạn đi sâu vào vấn đề, nhưng mà phần tư duy phản biện giúp các bạn đánh giá vấn đề toàn diện và không phải ai cũng làm được. Bởi vì sao chúng ta thường nghĩ theo kiểu xuôi thì dễ nhưng mà nghĩ ngược lại rất là khó và các bạn khó chấp nhận sự khác biệt. Đây chúng ta hay có cái kiểu đấy. Thật ra ngày xưa các bạn cũng tư duy phản biện rất là tốt. Nhưng mà trong quá trình đi học ấy thì nó bị thui chột dần rồi mình là một đứa rất là bướng và mình cứ thích phản biện đấy. Nói chung là mình thấy nó không hợp lý ý thì nó mình sẽ phải tìm cách để phân tích mình sẽ phải diễn giải không không dễ dàng nghe theo người khác nói ấy không nghĩ là bị áp đặt đấy và mình cũng hay đi tìm những cái khía cạnh khác ấy. Mình cũng vào mò Xem là thế, mình đổi góc độ đi Xem nó như thế nào thì lúc đấy sẽ ra những cái tư duy phản biện được chưa ạ. Rồi thì bây giờ chúng ta có hệ thống ý rất là hay rồi đan chiều rồi. Thế nhưng các bạn vẫn không thể nào viết được văn nghị luận. Nếu như các bạn không có từ nối, các bạn không biết liên kết câu văn văn nghị luận không thể tồn tại nếu không có tự nối với các bạn ấy mình nhá. Đoạn văn đầu tiên hôm qua trời mưa, tôi đi học cơn mưa nặng hạt, làm ướt áo đi dưới mưa, tôi nhiễm lạnh. Tôi bị ốm. Đây là văn tự sự thưa các bạn văn kể chuyện ạ kể lại, một hôm tôi đi học tại song không hề có cái gọi là logic hay là liên kết thông tin với lý do từ chối, không hề có và văn nghị luận thì nó không như thế này, nhưng các bạn thêm từ chốn khác ngay đọc nhá. Hôm qua trời mưa nhưng tôi vẫn đi học. Cơn mưa nặng hạt nên áo tôi ướt hết vì đi dưới mưa nên tôi đã bị ốm. Từ đó tôi cho rằng nếu trời mưa thì không nên đi học. Đây chính là đoạn văn nghị luận, bởi vì sao các luận điểm, luận điểm là gì? Nếu trời mưa thì không nên đi học và người ta giải thích chứng minh ở trước rồi đây là đoạn văn quy nạp, thế thì à? Cái quan hệ từ với cái từ nối liên kết câu ấy, nó chính là cái chất keo dính nên là cái chất đấy có thể giúp chúng ta chế tạo nên và làm nên một cái món ăn gọi là văn nghị luạn. Thế thì các bạn có thể thấy là qua ví dụ rồi. Cái quan hệ từ này từ nối liên kết câu ấy là một cái phần cực kỳ quan trọng để xây dựng một đoạn văn nghị luận có ý nghĩa và tập trung vào một cái mục đích thôi, đó là phục vụ một cái thông tin nào đấy à. Để truyền tải, để thuyết phục, để chứng minh một điều gì đấy. Và tất cả những cái này phải có cái từ nối để liên kết lại với logic về mặt ý nghĩa đằng sau và giúp cho nó có cái sự mạch lạc chặt chẽ với nhau chứ không phải thích cái tv biết, nếu mà viết không có từ chối, làm sao mà người ta hiểu được thế câu trước với câu sau liên quan như thế nào, ớ tại sao nó lại đứng ở đấy, cái nào là luận cứ, luận điểm, luận chứng thì phải có từ nối và từ nối các bạn học từ lớp 5 rồi các bạn ạ các bạn. Xem lại đi nhá từ nối nó sẽ có lại cái bộ quan hệ từ về chỉ về sự nhượng bộ này. Đối lập này nguyên nhân hệ quả này xong rồi là về ví dụ minh họa dẫn chứng này xong là rồi thì bổ sung này giới thiệu này liệt kê đơn nhiều lắm nhờ các loại từ nối và liên kết câu lắm, tức là phải học lại thôi trong tiếng anh, tiếng pháp cũng đều có hết mà các bạn học tốt tiếng việt thì tiếng pháp tiếng anh phải học tốt. Mình đi dạy ngoại ngữ kiểu học sinh học kém xong rồi hóa ra là học kém tiếng việt trước mặt học kém tiếng pháp. Thế thì vừa rồi chính là 2 lỗi có sức sát thương lớn nhất. Các bạn có đọc conan không ờ có cái chất kali xyanua ấy đấy. Thế thì cái lỗi lặt đề với cả cái lỗi lập luận này nó như kiểu cái chất đấy, tức là uống cái chết ngay ờ có cái lối đi trong bài đó thôi. Tèo luôn không phải là văn nghị luận nữa, nhưng ngay cả khi các bạn không gặp 2 cái lỗi này nhưng các bạn vẫn viết một cái bài văn kiểu nó rất là èo uột đấy, sống sống mà như chết kiểu sống rất là lay lắt đấy bởi vì sao bởi vì còn 3 lỗi nữa đằng sau kìa. Lỗi diễn đạt lỗi dùng từ và lỗi ngữ pháp. Diễn đạt là gì? À diễn đạt là các bạn cần phải biết truyền tải điều gì trước khi các bạn biết nó ra nó ít rồi mới viết, đừng có vừa viết vừa nghĩ không mà nó sẽ lủng củng, nó sẽ rối tung hết cả lên à? Các bạn cần phải nghĩ trước và quen cái thói diễn đạt đi, các bạn phải luyện tập nhiều thì biết là diễn đàn đừng cố viết dài, viết dài không đảm bảo các bạn ấy viết hay một câu văn hay thì cần phải ngắn gọn, cô đọng súc tích với nhiều tầng nghĩa đừng có viết một câu dài thòng lọng mấy dòng nhưng mà nghĩa nó có đúng nửa dòng thôi, nó buồn cười lắm nhưng trẻ con biết đấy đấy, thế thì sau đó khi mà diễn đạt được cô văn đa nghĩa sâu sắc rồi thì các bạn tốt nhất là nên đọc nhiều blog, nhiều sách báo. Để tìm cho mình một cái văn phong. Bản thân mình có một cái văn phong khá là riêng và mình học hỏi từ rất nhiều người để có cái văn phong này riêng cho mình. Các bạn đọc nhiều bài viết của mình sẽ thấy à cái giọng văn, cách gieo vần cách viết câu cái cái cái cách viết đối xứng ấy. Nó cũng giống nhau từ ngày này qua ngày khác à? Tại vì mình đọc từ ngày xưa mình học từ bé, mình đọc rất nhiều sách và từ đấy thì mình sẽ hình thành cái giọng văn riêng của mình đấy thì bản thân các bạn cũng phải đọc nhiều và viết để các bạn có thể dần dần hình thành được cái văn phong và có một cách hành văn nó rất là rõ ràng, nó rất là dễ hiểu á được chưa ạ thì sau khi chúng ta diễn đạt tốt rồi thì phải biết dùng từ tốt, dùng từ đúng chuẩn. Từ vựng là phải đa dạng, tức là đứng lặng từ ở câu trước vừa mới nói là môi trường của cái câu sau lại nói môi trường nó chán câu trước vừa nói là bạo lực học đường thì câu sau phải nói là hiện tượng đấy. Hiện tượng tiêu cực đấy, vấn đề đấy, nó có rất nhiều thứ để thay đổi được không ạ? Hoặc là cần phải quan tâm đến cái trường nghĩa hoặc là cái sắc thái của từ. Ví dụ, từ gây ra từ khiến nó là mang nghĩa tiêu cực. Dịch đại dịch covid khiến cho chúng ta hoặc đại dịch covid gây ra những cái gì đấy? Thế nhưng, khi các bạn muốn nói về cái tích cực, ví dụ những người bác sĩ đã mang lại đã góp phần đã giúp đở thì phải dùng những cái từ nó mang yếu tố mang sắc thái tích cực đúng không? Không thể nói là các bác sĩ đã khiến cho ơ khiến cái gì ở đây đấy. Sau đó thì các bạn quan tâm đến nghĩa của từ và trường nghĩa. Ví dụ từ cây cối là nghĩa rất rộng, cây chanh là nghĩa hẹp, thế thì khi nào được thanh thế cho nhau à, cái hẹp thì thay thế cho cái ruộng được không, cái giộng thay thế cái đẹp được không biết phải nghĩ như thế chứ không phải là thích thay thì thay hoặc là từ công việc và sự nghiệp. Rồi nhìn qua có vẻ giống nhau không có giống đâu khác nhau rất nhiều đấy. Các bạn thử nghĩ mà Xem, tìm hiểu kỹ Xem trong phim là giữa công việc và sự nghiệp nó khác nhau như thế nào nữa chưa? À và đến cuối cùng là phần ngữ pháp, phần ngữ pháp à rất là may thì ngữ pháp tiếng việt thì bản thân mình á đấy là quan điểm riêng của mình thôi, nên là các bạn không cần tranh cãi mình học tiếng việt, tiếng anh, tiếng pháp thì mình thấy là tiếng việt là dễ nhất ờ, bởi vì sao nó không có quy tắc khắt khe quá ngữ pháp tiếng anh cũng rất là chặt chẽ, tiếng pháp mà chặt hơn và rất lủng củng ngữ pháp, tiếng pháp là một cái gì đó rất là thảm họa, đúng là kinh khủng. Đến bây giờ mình vẫn chưa tự tin là mình có thể học tốt được, mình có thể nắm vững được hết ngữ pháp tiếng pháp tốt đâu mình vẫn phải học suốt đấy, nhưng mà tiếng việt ấy thì mình thấy là đấy viết câu đơn giản ấy thì nó khá là dễ. Và nó cũng không có bị chặt quá về những về những quy tắc về viết đấy, về về thay đổi từ ấy như là trong tiếng anh, tiếng pháp nên là với ngữ pháp. Vậy thì mình nghĩ là các bạn chỉ cần viết đủ thành phần câu chủ ngữ vị ngữ trạng ngữ, bổ ngữ. Và nếu như các bạn còn muốn làm câu rút gọn cầu đặc biệt thì phải để ý là đừng bao giờ để người ta hiểu lầm ý của mình đấy. Bác hồ ấy, bác hồ viết rất nhiều câu rút gọn đặc biệt, nhưng mà kể cả những người bình thường nhất cũng hiểu luôn đúng không? Các bạn phải học chứ đừng có viết ra những câu mà chẳng ai hiểu xong rồi mới bảo ừ biết giống bác hồ đấy, thế thì vừa rồi chính là 5 cái lỗi mà các bạn sẽ rất hay gặp đấy. Các bạn thử về nhà viết đi viết cái đấy là sống phải tỏa sáng đi nhá Xem như thế nào mình cũng sẽ viết và mình sẽ đăng ở trên blog trong một hôm nào đấy, từ từ đã mình đang có những chủ đề khác cần phải quan tâm. Các bạn thấy đấy, rất nhiều người hay hỏi mình làm sao để có thể biết hay chưa biết mà nói, biết hay làm gì có chuyện đấy đúng không? Trước hết các bạn cần phải viết đã. Vì vậy, sau khi các bạn Xem xong cái video này mà các bạn không bắt tay vào viết bài thì xin lỗi, các bạn sẽ không bao giờ viết hay được, bởi vì sao lý thuyết tất cả chỉ là lý thuyết, nếu chúng ta không thực hành sẽ không có cái gì là của các bạn cả. Nếu như các bạn chỉ để những cái lời nói của mình ở trong video, hoặc là để trong vở mà các bạn không tận dụng nó à? Vì vậy, các bạn sẽ cần phải thực hành rất nhiều đấy, biết viết, viết đúng, viết đủ rồi mới đến việt hay các bạn cần phải đi qua từng bước, từng bước như vậy, không có ai ngủ dậy một cái là hết hay luôn được, kể cả những nhà văn đại tài, các bạn thử tìm kiếm và Xem họ vẫn phải viết mỗi ngày, họ vẫn phải luyện tập, vẫn phải đi học đấy.
Thế thì các bạn cần phải rèn luyện và nếu như các bạn biết được tốt và thấy hiệu quả thì đừng ngại chia sẻ những video này cho bạn bè của mình. Bởi vì sao đừng giỏi một mình phải giỏi cùng nhau chứ? Nếu như mình cũng ích kỷ, mình cũng không chia sẻ gì cả, mình cũng chỉ lo cho mình thôi thì mình sẽ không bao giờ dành thời gian, tâm trí, công sức để ngồi qua những video như thế này để giúp cho những cái nội dung, những cái tiết học của mình có thể lan tỏa đến các bạn và các bạn sẽ không còn sợ môn văn không còn ngại không còn ghét bỏ nữa và thật sự viết tốt, nói tốt để chinh phục được những đỉnh cao khác trong cuộc sống. Thế thì mình cũng chỉ hy vọng là những thông tin này được lan tỏa đến người khác. Các bạn có thể chia sẻ với mọi hình thức sao cũng được nhá mình rất là biết ơn cái điều đấy và cảm ơn các bạn đã dành thời gian cho mình. Hy vọng là vừa rồi các bạn sẽ không bị lãng phí 10 phút và sau đó thì hãy thực hành nhé. Hẹn gặp lại các bạn vào những video tiếp theo. Bye bye. Ừ